FERRARO, Mara Rosângela. Procura-se um lugar para arte contemporânea no currículo escolar. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 10, n. 3, p. 76–83, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644070. Acesso em: 23 abr. 2024.