FREITAS, Luiz Carlos. Interações Possíveis entre a Área de Currículo e a Didática: o Caso da Avaliação’. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 9, n. 3, p. 28–42, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644115. Acesso em: 17 may. 2024.