VAZ, Arnaldo. Saber estratégico de professores primários: pesquisa crítica em ensino de ciências. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 7, n. 1, p. 103–112, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644249. Acesso em: 2 maio. 2024.