TEIXEIRA, L. R. M. Aprendizagem operatória de números inteiro: obstáculos de dificuldades. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 4, n. 1, p. 60–72, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644382. Acesso em: 7 fev. 2023.