MACHADO, Cassio Andrade; COSTA, Luciano Bedin da. Ensino de Psicologia na formação de professores: uma aproximação com diálogos possíveis. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 27, n. 2, p. 221–234, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8647240. Acesso em: 3 maio. 2024.