ALVES, Alexandre. Repensando o papel do professor como agente transformador: parresía, cuidado de si e ética na formação de professores. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 28, n. 1, p. 193–212, 2017. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8649186. Acesso em: 25 abr. 2024.