DOMINICI , Isabela Costa; NEVES, Vanessa Ferraz Almeida; GOMES , Maria de Fátima Cardoso. Por que aprender a ler? afeto e cognição na Educação Infantil. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 29, n. 3, p. 14–40, 2018. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8656389. Acesso em: 8 maio. 2024.