NÚÑEZ-MOSCOSO, Javier. Prática profissional na formação inicial de professores: do conhecimento profissional à co-construção de uma inteligência situacional. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 32, p. e20180079ES, 2021. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8666761. Acesso em: 29 mar. 2024.