MESQUITA, Silvana. Ensinar para quem não quer aprender: um dos desafios da didática e da formação de professores. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 32, p. e20170115, 2021. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8666764. Acesso em: 18 maio. 2024.