Pozebon, Simone, e Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes. 2021. “O Futuro Professor Como Sujeito Em formação: Reflexões Sobre a significação Da Atividade De Ensino”. Pro-Posições 32 (novembro). Campinas, SP:e20190056. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8668334.