Bergamaschi, Maria Aparecida, e Fernanda Brabo Sousa. 2015. “Territórios Etnoeducacionais: Ressituando a educação Escolar indígena No Brasil”. Pro-Posições 26 (2). Campinas, SP:143-61. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642394.