Elacqua, Gregory, Matías Martínez, Humberto Santos, y Daniela Urbina. 2016. «Tensiones Público-Privado Y El diseño De Los Sistemas Educativos: ¿Qué Nos Dice PISA?». Pro-Posições 23 (2). Campinas, SP:105-23. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642890.