Gusmão, Neusa M. Mendes. 2016. “Apresentação Do Dossiê Formação Docente Para a Diversidade: Dilemas, Desafios E Perspectivas No diálogo Entre Antropologia E Educação”. Pro-Posições 24 (2). Campinas, SP:17-25. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642531.