Selles, Sandra Escovedo, e Everardo Paiva Andrade. 2016. “Saberes Docentes Em formação. A Pesquisa E a prática De Ensino Nas Licenciaturas Em Ciências Biológicas E História”. Pro-Posições 24 (1). Campinas, SP:109-22. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642664.