Prado, Patrícia Dias. 2016. “Relações De Idade E geração Na Educação Infantil: Ou Porque é Bem Mais Melhor a Gente Ser Grande”. Pro-Posições 24 (1). Campinas, SP:139-57. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642666.