Martins, Isabel. 2016. “Analisando Livros did·ticos Na Perspectiva Dos Estudos Do Discurso: Compartilhando reflexıes E Sugerindo Uma Agenda Para a Pesquisa”. Pro-Posições 17 (1). Campinas, SP:117-36. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643659.