Silva, Dirceu da, e Regis Lattouf. 2016. “Eletricidade: Atividade De Ensino Coerente Com Um Modelo Construtivista”. Pro-Posições 7 (1). Campinas, SP:41-57. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644242.