Martins, Morgana de Fátima Agostini, Carina Viviana Kaplan, e Marta Liliana Sipes. 2018. “Caminos Y prácticas Evaluativas En La educación Especial: Experiencias En Brasil Y Argentina”. Pro-Posições 29 (1). Campinas, SP:20-36. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8652051.