Vitaliano , Célia Regina. 2019. “Formação De Professores De Educação Infantil Para inclusão De Alunos Com Necessidades Educacionais Especiais: Uma Pesquisa Colaborativa”. Pro-Posições 30 (setembro). Campinas, SP:1-30. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8656546.