Ernica, Mauricio, e Nicolli Maronese Tortorelli. 2020. “Classe Social E Conflito Na implementação De prescrições Curriculares Para O Ensino De Arte”. Pro-Posições 30 (janeiro). Campinas, SP:1-27. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8658082.