Meira, Marina. 2022. “Igualdade, diferença E Conhecimento: O Que Pode Uma Base Curricular Comum Em Meio à ‘tensão’ Entre Direitos?”. Pro-Posições 33 (junho). Campinas, SP:e20200012. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8670486.