Ratto, C. G. e Henning, P. C. (2016) “(In)comunicabilidade e tolerância na educação. Notas a partir de Nietzsche e Merleau-Ponty”, Pro-Posições. Campinas, SP, 22(1), p. 117–130. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643283 (Acessado: 17 julho 2024).