Castelló, M., Bañales Faz, G. y Vega López, N. A. (2016) «Leer múltiples documentos para escribir textos académicos en la universidad: o cómo aprender a leer y escribir en el lenguaje de las disciplinas», Pro-Posições. Campinas, SP, 22(1), pp. 97–114. Disponible en: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643290 (Accedido: 17 julio 2024).