Brovetto, C. (2016) “Educación bilingüe de frontera y políticas lingüísticas en Uruguay”, Pro-Posições. Campinas, SP, 21(3), p. 25–43. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643316 (Acessado: 29 junho 2024).