Chiroleu, A. (2016) “Políticas públicas de inclusión en la educación superior Los casos de Argentina y Brasil”, Pro-Posições. Campinas, SP, 20(2), p. 141–166. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643412 (Acessado: 17 julho 2024).