Araújo, U. F. (2016) “Pedagogia de projetos e direitos humanos: caminhos para uma educação em valores”, Pro-Posições. Campinas, SP, 19(2), p. 193–204. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643481 (Acessado: 17 julho 2024).