Camargo, A. L. C. (2016) “As representações da avaliação escolar pela fala dos alunos”, Pro-Posições. Campinas, SP, 9(3), p. 9–18. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644113 (Acessado: 17 agosto 2024).