Miranda, E. M. (2016) “Conocimiento experto y decisiones de politica educativa en los contextos de fin del siglo”, Pro-Posições. Campinas, SP, 8(3), pp. 73–80. Available at: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644176 (Accessed: 17 July 2024).