Freire, A. M. (2016) “Trabalho experimental na sala de aula: perspectivas dos professores”, Pro-Posições. Campinas, SP, 7(1), p. 14–23. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644239 (Acessado: 3 julho 2024).