Savio, D. . (2018) “ Promover a partir de dentro:: uma abordagem reflexiva e participativa da avaliação de contextos educativos”, Pro-Posições. Campinas, SP, 29(2), p. 72–92. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8656324 (Acessado: 16 agosto 2024).