Muller, J. C. . e Fantin, M. (2022) “Mediações familiares e escolares entre crianças e tecnologias digitais”, Pro-Posições. Campinas, SP, 33, p. e20200085. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8671576 (Acessado: 17 julho 2024).