Bairral, M. A. e Powell, A. B. (2016) “Interlocuções e saberes docentes em interações on-line: um estudo de caso com professores de Matemática”, Pro-Posições. Campinas, SP, 24(1), p. 61–77. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642661 (Acessado: 17 julho 2024).