Martinic, S. M., Vergara, C. e Huepe, D. (2016) “Uso del tiempo e interacciones en la sala de clases. Un estudio de casos en Chile”, Pro-Posições. Campinas, SP, 24(1), p. 123–135. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642665 (Acessado: 17 julho 2024).