Corazza, S. M. (2015) “Didática da tradução, transcriação do currículo (uma escrileitura da diferença)”, Pro-Posições. Campinas, SP, 26(1), p. 105–122. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642420 (Acessado: 7 maio 2024).