Selles, S. E. e Andrade, E. P. (2016) “Saberes docentes em formação. A pesquisa e a prática de ensino nas licenciaturas em Ciências Biológicas e História”, Pro-Posições. Campinas, SP, 24(1), p. 109–122. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642664 (Acessado: 25 abril 2024).