Castelló, M., Bañales Faz, G. e Vega López, N. A. (2016) “Leer múltiples documentos para escribir textos académicos en la universidad: o cómo aprender a leer y escribir en el lenguaje de las disciplinas”, Pro-Posições. Campinas, SP, 22(1), p. 97–114. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643290 (Acessado: 1 maio 2024).