Pineau, P. (2016) “Como a noite engendra o dia e o dia engendra a noite Revisando o vínculo da produção mútua entre escola e Modernidade”, Pro-Posições. Campinas, SP, 19(3), p. 83–104. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643456 (Acessado: 14 julho 2024).