Xavier, G. P. de M. e Canen, A. (2016) “Multiculturalismo e educação inclusiva: contribuições da universidade para a formação continuada de professores de escolas públicas no Rio de Janeiro”, Pro-Posições. Campinas, SP, 19(3), p. 225–242. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643464 (Acessado: 12 julho 2024).