Goulart, C. (2016) “Enunciar é argumentar: analisando um episódio de uma aula de História com base em Bakhtin”, Pro-Posições. Campinas, SP, 18(3), p. 93–107. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643530 (Acessado: 26 abril 2024).