Mazza, D. (2016) “Atos cognitivos presentes na pesquisa e na prática em Educação. Idéias-valor que cercam a formação do pesquisador-professor”, Pro-Posições. Campinas, SP, 18(3), p. 181–193. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643534 (Acessado: 3 maio 2024).