Ostett, L. E. (2016) “Na jornada de formação: tocar o arquétipo do mestre-aprendiz”, Pro-Posições. Campinas, SP, 18(3), p. 195–210. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643535 (Acessado: 3 maio 2024).