Rosa, M. I. P. (2016) “Experiências interdisciplinares e formação de professore(a)s de disciplinas escolares: imagens de um currículo-diáspora”, Pro-Posições. Campinas, SP, 18(2), p. 51–65. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643544 (Acessado: 28 março 2024).