Rangel, J. N. M. e Nunes, L. C. (2016) “O portfolio no ensino superior: práticas avaliativas em diferentes ambientes de aprendizagem”, Pro-Posições. Campinas, SP, 17(3), p. 167–180. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643614 (Acessado: 1 maio 2024).