Michinel, J. L. (2016) “Condiciones de producciÛn de la lectura e implicaciones para la enseÒanza de FÌsica en la universidad”, Pro-Posições. Campinas, SP, 17(1), p. 59–70. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643655 (Acessado: 6 maio 2024).