Oliva, M. A. (2016) “DisimetrÌa entre intenciones y realizaciones educativas. Una expresiÛn en la actual reforma del curriculum en Chile”, Pro-Posições. Campinas, SP, 16(3), p. 87–110. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643679 (Acessado: 4 maio 2024).