Kishimoto, T. M. (2016) “Pedagogia e a formaÁ„o de professores(as) de EducaÁ„o Infantil”, Pro-Posições. Campinas, SP, 16(3), p. 181–193. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643684 (Acessado: 5 maio 2024).