Kramer, S. (2016) “Propostas pedagógicas ou curriculares de educação infantil: para retomar o debate”, Pro-Posições. Campinas, SP, 13(2), p. 65–82. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643954 (Acessado: 29 março 2024).