Freitas, L. C. (2016) “Interações Possíveis entre a Área de Currículo e a Didática: o Caso da Avaliação’”, Pro-Posições. Campinas, SP, 9(3), pp. 28–42. Available at: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644115 (Accessed: 17 May 2024).