Rubega, C. C. (2016) “Políticas educacionais de ensino técnico no Brasil: um estudo sobre as recentes propostas governamentais e sua viabilidade na área a quimica”, Pro-Posições. Campinas, SP, 8(3), p. 43–53. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644174 (Acessado: 3 maio 2024).