Brenelli, R. P. (2016) “A influência de atividades com jogos QUILLES e cilada no desempenho operatório e na compreensão”, Pro-Posições. Campinas, SP, 5(1), p. 21–36. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644328 (Acessado: 25 abril 2024).